“美好生活劳动创造”主题教育活动方案

[日期:2020-02-15]
来源:学工处 作者:何君丽
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    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面加强青少年学生思想道德教育,根据教育部关工委《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创造”的通知》(教关委函〔2019〕12号)和教育局办公室《关于在全市中小学开展“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创造”的通知》(镇教办发〔2019〕146号)精神,我校决定组织学生继续参加本届主题教育读书活动。具体要求如下:

  一、活动主题

  美好生活,劳动创造

  二、活动目的

  弘扬劳动精神,教育引导广大青少年崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

三、活动安排

  组织学生围绕“美好生活,劳动创造”主题,通过阅读教育部关工委发行的读本开展教育活动:

      1.读书交流。积极开展读书交流活动,引导学生读书思考,开展多种形式的读书交流活动,把读书活动融入到书香班级、书香校园建设中。邀请退休教师为学生开展“劳动光荣”主题讲座。

      2.主题班会活动。围绕“美好生活,劳动创造”主题,各班开展主题班会活动,撰写主题班会方案,开展优秀主题班会方案评选。基础部不少于2篇,其他各系部不少于4篇。截止时间,3月20日。

  ⒊征文交流。组织学生撰写征文,书写读书体会和参加劳动的感受、意义。字数一般不超过1000字。系部初评,选出参加校级决赛的作品,不少于在校班级数。截止时间,4月17日。

  4.演讲交流。举办“美好生活,劳动创造”主题演讲活动,分享参加劳动的感悟、收获和读书体会。演讲时间不超过5分钟。系部初评,选出参加校级决赛人员,基础部1人,其他系部各2人。截止时间,4月17日。(视疫情情况,如不能进行聚集性活动,则参加演讲的同学自己录制小视频参加活动)

      5.朗诵交流。举办主题朗诵比赛,诵读各种有关劳动的经典名篇。朗诵时间不超过4分钟。系部初评,选出参加校级决赛人员,基础部1人,其他系部各2人。校级评选具体时间及要求按教育部关工委读书办的要求另行布置。(视疫情情况,如不能进行聚集性活动,则参加朗诵的同学自己录制小视频参加活动)

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