创新形式 注重实效 不断提高法制宣传教育水平

[日期:2011-03-01]
来源:保卫处,学工处 作者:保卫处,学工处
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 2007年,是五五普法规划实施的关键一年。镇江市教育系统以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持“围绕中心、服务大局,以人为本、服务群众,开拓创新、与时俱进,因地制宜,分类指导”的原则,有组织、有计划、有步骤地开展了法制宣传教育。
 
  一、强化教育,管理干部、教师的法律素养不断提高
  1. 健全法制宣传教育工作机制。一是健全网络。完善局长亲自抓、分管局长具体抓、办公室具体负责、相关处室协同参与的组织领导机制;辖市区教育局和市属学校(单位)相应明确分管领导、职能部门和兼职人员。在全局上下形成“党政一把手领导亲自抓,分管领导具体抓”的领导体系和组织网络。二是建章立制。制定《镇江市教育系统“五五”普法工作规划》,进一步明晰普法、依法治教工作的目标,建立依法治教工作责任制和党委中心组学法制度、中小学法制副校长制度、普法考试制度和普法教育督查制度等,从而形成了较为完整的法制宣传教育、依法治校的规章制度。
 
  2.加强教育管理干部的法制宣传教育。全市不定期采用多种形式,进一步加强对局机关人员、学校校长、教师的法律培训,深入学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,更好的帮助了全局上下牢固树立社会主义法制理念,不仅提高了领导干部和教师的法制意识和法制观念,增强了教育局机关人员和学校依法办事的自觉性,而且提高了运用法律武器维护自身权益的能力,为普法工作的深入开展奠定了坚实的基础。
 
  3.加强教师的法制宣传教育。教师培训中心把法制培训作为“全员培训”的一项重要工作,对全市教师开展了《义务教育法》和《学生伤害事故处理办法》的培训。各校还采用政治学习与自学相结合的方式开展了《义务教育法》、《未成年人思想道德建设纲要》等法律法规的学习。同时我市还深入开展了“三爱”、“三大”、“三关心”为主题的师德教育和育人实践活动,促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,为人师表,爱岗敬业,教书育人。
 
  4. 大力开展依法治教工作。坚持“依法行事、按章办事”,坚持“三从严”,力行“四规范”,今年突出规范了“办学行为和收费行为”,并向社会作出承诺,治理教育乱收费工作取得了一定的成效。另外,依法落实城乡义务教育阶段学生免收学杂费、“两免一补”及外来务工子女入学工作,为教育和谐发展构筑了法治基础。上半年,我局制作了“依法治教”宣传展牌在润州广场进行法治镇江宣传活动,并接受群众的咨询,使我市依法治教工作和成果得到很好的宣传,树立了良好的镇江教育的形象。12月4日,我们在大市口市民广场举办法制咨询活动,免费向市民散发宣传单300多份,免费赠送《义务教育法》单行本200余本。我们根据年初的工作要求,在全市范围内开展了“依法治校示范校”的创建活动,年底将评比出一批镇江市“依法治校示范校”。
 
  二、德育为首,对学生的法制宣传教育不断深入
  1.法制宣传教育课程化。各校按照“计划、课时、教材、师资”四落实的要求全力推进法律知识进课堂。各校法制教育内容密切结合青少年学生学习和健康成长的需要,适合其年龄、心理特点、知识结构和认知水平,既避免抽象,又能使学生懂得基本法律知识和基本法律原理。同时学生通过基础规范的学习,较好地掌握了有关法律常识。我们通过教研室要求教师在备课、上课时注意小学《品德与生活》、《品德与社会》教学和初中《思想政治》教学在内容上、程度上、侧重点上的区分和衔接。各校十分注重法制教育的实践,如在学校的活动课程中开设了“法律兴趣小组”,进行拓宽性、提高性的学习,中山路小学、京口实小、红旗小学的“案例分析”、“我是遵纪守法小公民”等班队活动、市二中“模拟法庭”;桃花坞小学、南门小学、香江花城小学、谏壁小学利用法制长廊、法制漫画、法制手抄报等形式增强了青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。特别是市实验小学开展了法制文艺晚会、学生带法回家、法制征文等活动;镇江中学、市第三中学、第九中学、市实验初中等校经常邀请法制副校长来作报告,举行巡回法庭等活动,都收到了较好的效果。
 
  2.加强对“问题学生”的教育。针对学校里的“问题学生”,一些学校建立了档案,发给他们每月“行为品行量化考评表”,每月定期学习、小结、评比,评出“进步学生”、“希望之星”等。除针对性地强化学习有关法律条款外,还组织各种生动有效的法制教育活动,如八叉巷小学组织学生出席旁听“少年法庭”开庭,举办“法制夏令营”等活动,取得了良好效果。
 
  3.知行结合,教会学生自我保护。在掌握法律知识的同时,我们还进一步重视和帮助青少年学生在法制实践活动中接受教育,通过团队活动、校外活动,中小学生社会访问、调查等形式,指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动,在实践中增长了法律知识,从而增强了青少年自我保护的意识和能力,做到知行结合,用懂得的法律知识去辨别是非,运用法律手段来保护自己的合法权益。
 
  三、三位一体,构筑预防未成年人违纪违法的防线
  1.建立学校与“监护人”的联系制度,筑好青少年学生违纪违法的家庭防线。我们通过家长会加强了对学生的父母或其他监护人的法制教育、管好自家人的责任义务教育;其次是建立学生所在的学校与学生父母或其他监护人的情况通报和联系制度,使学生的父母或其他监护人能及时了解和掌握学生的基本情况,以便有针对性地对未成年人进行教育和帮助。目前,全市绝大多数学校通过“家校及时通”手机短信平台, 快速便捷地与家长互通信息,让家长及时掌控学生在校的基本情况,大大提高了家、校联系的效益。
 
  2.优化学校教育,筑好预防青少年学生违纪违法的学校防线。我们着重做好了三方面工作:一是组织力量对部分中小学学生、教师、家长的法律知识进行了调查摸底,在此基础上,对市区所有中小学副校长以上领导和专职政治教师进行了集中培训及考试,进一步加强各校法制队伍建设;二是要求各校组织教师员工带头学习有关法律、法规知识,增强、丰富教职员工的法制观念和法律知识,促使教师既会教文化知识,又会宣讲法律知识;三是要求各校办好家长法制学校和公安司法部门值勤点共建活动,学校聘请公、检、法、司的同志给家长学校和在校师生宣传有关法律知识,从而使家长树立管好自家人的观念,使学生树立违纪违法可耻、遵纪守法光荣的观念。   
 
  3.优化社会环境,筑好预防青少年学生违纪违法的社会防线。社会是对学生进行法制教育的重要场所,是法制教育的大课堂。一年来,我局对青少年学生的法制教育得到了各部门、各群众团体的大力支持与配合,市综治委、宣传部、公安局、司法局、文化、工商等部门能按照《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关法律法规,在保护青少年学生合法权益,加强校园及周边地区综合治理,加强青少年学生校外活动场所治安管理等方面做了大量工作,主动配合我局及各中小学共同做好对学生的法制教育,如今年6月,我局会同司法局组织部分在校学生参加《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》学法考试;我局与交通局一起对市区2万余名中小学生进行了一次《交通法》知识宣传教育活动,这些活动均取得了良好的教育效果。
 
  今后,教育系统将努力把法制宣传教育推向深入,提高教育工作者和广大青少年的法律素养,并积极推进依法治教、依法治校,为加快率先实现教育现代化,努力办好人民满意教育,营造良好的法治环境。
 
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