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政史地教研室工作计划

[日期:2010-09-26] 来源:  作者: [字体: ]

一、指导思想

2010年是深入贯彻十七大精神和科学发展观的开局之年,是镇江教育立足基本实现教育现代化新平台,向着建设更高水平教育现代化阔步前进的起步之年。新学期里,本教研室继续认真贯彻党的十七大及十七届三中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持科学发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,努力推进课程改革,努力提高教育教学质量。

二、主要工作

1本学期各课程应严格执行人才培养方案,打破传统的教学模式,积极探讨“自主合作式”学习模式,对照课程标准积极实施课程改革,体现政治课的德育功能。

2.本学期组织全体教师认真学习新的教育教学理念,认真学习领会新课程的精神与实质,积极创建学习型、研究型教研室,努力形成较浓厚的集体探讨研究的氛围,相互学习,提高每个教师的教学能力。

3.加强落实教学的环节,尤其是备课和上课这两个环节,努力提高课堂实效。为了更好地实施课程改革,使学生不断提高学习兴趣,教师应关注学生的学习方式,提高学生的学习能力,使课堂教学更有成效,让学生在学习中有收获,有感悟,以达到新课程的要求。本学期安排了“自主合作式”学习模式的学习和探讨,老师一起讨论,探讨新的课堂教学形式,以小组讨论的形式提高课堂教学的实效性。同时,加强教学活动的常规检查、教学资料的检查,做好检查记录。

4.教研室全体教师积极开展课题研究。一是依托于已申报成功的江苏省教育科学“十一五”规划课题《职校生问题行为的归因与对策研究》,按照课题进程开展研究,加强学生的心理健康教育;二是组织其他教师在组内开展“自主合作式”学习模式的探讨, 提高课堂效率,提升课堂教学质量。

5.本学期,所有汇报课和交流课采用“自主合作式”学习模式,积极开展组内教师互相听课,课后反思和集体评课活动,通过这样的活动,点亮智慧,互相学习,取长补短,积极反思,不断提升组内每位教师的教学基本功。

6.鼓励本教研室全体教师针对课堂教学中好的案例和一些教学体会撰写文章,不断地用理论来提升我们的教学水平,用实践来创造适合自己的也适合学生的新的教育教学理念,使我们的教学基本功更上一层楼。

以上是我们政史地教研室本学期继续努力的一些想法和方向,在今天这样的教育新形势下,作为一个教师,不进则退,我们全组教师将积极进取,不断提高我们的教育教学的水平和素质。

 

政史地教研室

2010年8月30日

 

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